FINALIZAN TALLERES DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO (17/11/2016)

Boletín de prensa

Quito, 17 de noviembre de 2016

FINALIZAN TALLERES DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO

En las instalaciones de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), la Comisión Permanente de Institutos y Conservatorios Superiores del Consejo de Educación Superior (CES) desarrolló del 14 al 16 de noviembre de 2016, el quinto y último taller del proceso de capacitación “Aplicación del Reglamento de Régimen Académico en el Diseño, Rediseño y Presentación de Proyectos de Carreras Técnicas Superiores, Tecnológicas Superiores y Equivalentes” para institutos y conservatorios superiores.

Este Consejo de Estado en cumplimiento con lo establecido en el Reglamento de Régimen Académico (RRA), en la Disposición Transitoria Décima Quinta, en el que se establece que: “El CES realizará un proceso de capacitación y acompañamiento a las IES para la implementación del presente Reglamento y de las normas complementarias establecidas en el mismo”, planificó cinco talleres específicos de capacitación para los meses de octubre y noviembre de este año.

Los talleres se llevaron a cabo de manera coordinada en las ciudades de Quito, Cuenca, Salinas y Riobamba. Contó con la participación de un promedio de 492 representantes de 214 institutos y conservatorios superiores del Ecuador.

Estos eventos de carácter técnico y académico se realizaron con el objetivo de capacitar a los representantes de los institutos y conservatorios superiores en la aplicación del RRA y normativa complementaria para el diseño, rediseño y presentación de proyectos de carreras técnicas, tecnológicas superiores y sus equivalentes.

En el transcurso de los talleres, los participantes socializaron las siguientes temáticas: pertinencia, diseño curricular, prácticas pre profesionales, trabajos de titulación, vinculación con la sociedad y viabilidad del proyecto, mediante la utilización de la normativa vigente del Sistema de Educación Superior (SES), la guía metodológica y la plataforma informática que el CES creó para la presentación de proyectos de carreras de nivel técnico superior, tecnológico superior y equivalentes.

Las capacitaciones permitieron que los delegados de los institutos y conservatorios cuenten con herramientas metodológicas y técnicas para la construcción y presentación de proyectos nuevos o rediseños de carreras.

En concordancia con ello, este Organismo de Estado busca garantizar una educación superior de excelencia y calidad en las instituciones y conservatorios superiores del país.

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