“TALLER DE SOCIALIZACIÓN DE LA PROPUESTA DE REGLAMENTO DE DOCTORADOS” (24/03/2016)

Boletín de prensa

Quito, 24 de marzo de 2016

 “TALLER DE SOCIALIZACIÓN DE LA PROPUESTA DE REGLAMENTO DE DOCTORADOS”

La Comisión Permanente de Doctorados del Consejo de Educación Superior, realizó este jueves 24 de marzo el “Taller de socialización de la propuesta del Reglamento de Doctorados”, conforme lo establece el artículo 169, literal m) de la Ley Orgánica de Educación Superior, el mismo que normará los requisitos, modalidad, presentación y ejecución de los programas de doctorados que ofertarán las distintas instituciones de educación superior y permitirá fortalecer el actual sistema universitario en el Ecuador.

Con la participación de representantes de las universidades y escuelas politécnicas vinculadas con programas de doctorados, se desarrolló el taller en la Universidad San Francisco de Quito el mismo que permitió recoger las opiniones sobre aspectos institucionales, académicos, organizativos y administrativos que deberán tener los programas como: el perfil de sus alumnos, la malla y estructura curricular, el funcionamiento interno, eficiencia terminal de los programas así como los principales logros y obstáculos a los que se han enfrentado los distintos programas en nuestro país.

Para el Dr. Enrique Santos Miembro Académico del Consejo de Educación Superior (CES), el objetivo fundamental de este taller era conocer las opiniones de las personas que están vinculados a programas doctorales, en este caso directores de programas y autoridades y recibir una retroalimentación “hubo observaciones muy puntuales que son válidas, que nos permiten modificar la propuesta en función de un criterio que para nosotros en la comisión es clave”.

Finalmente el Dr. Santos expresó que los programas doctorales son el punto más alto de la generación y gestión de programas académicos y por lo tanto solo pueden ser realizados por las universidades y escuelas politécnicas de la más alta calidad, por los académicos de la más alta formación.

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